BiciCar se construye bajo los lineamientos del paradigma socio-critico que “tiene como objetivo promover las transformaciones sociales, dando respuestas a problemas específicos presentes en el seno de las comunidades, con la participación de sus miembros”. Este último aspecto nos garantiza la adecuada asimilación de una cultura ambiental coherente con el cuidado del territorio.

Nuevo modelo pedagógico de desarrollo humano sostenible y ecológico (Ecología Integral), que implica la transformación de los paradigmas económicos, sociales y culturales; y generan transformaciones en las relaciones sociales, culturales y ambientales de la actualidad.

Orienta la construcción de contenidos, conceptos y materiales didácticos, acordes a una dinámica experiencial enmarcada en el aprendizaje significativo.